⁠Ailə, qadın və uşaq

Rəqəmsal texnologiyaların sürətli inkişafı uşaqların öyrənmə və əyləncə vərdişlərini əhəmiyyətli dərəcədə dəyişib. Sosial media və kompüter oyunlarının gündəlik həyatın bir hissəsinə çevrilməsi uşaqlarda kitab oxuma vərdişinin formalaşdırılmasını çətinləşdirir. Əyləncəli və sürətli məzmunlar uşaqların diqqət müddətinin qısalmasına səbəb olur. Bu isə uzun və diqqətli oxu tələb edən kitablara marağın azalması ilə nəticələnir. Lakin rəqəmsal cihazlardan istifadə

Valideynlər uşaqlarının səhvlərini və mənfi davranışlarını düzəltmək üçün bəzən sərt tənqidə əl atırlar. Lakin “Niyə dostların qədər uğurlu deyilsən?”, “Bu qədər sadə şeyi necə başa düşmürsən?”, “Bir az qardaşından nümunə götür” kimi ifadələr uşağın özünəinamına və psixoloji vəziyyətinə mənfi təsir göstərir. Psixoloq Mehmet Büyükçorakın sözlərinə görə, uşağı utandırmaq onu motivasiya etmək əvəzinə, özünü bacarıqsız və

Uşaqların narahatlıq və təşvişlə necə mübarizə aparması onların sağlam inkişafı üçün böyük əhəmiyyət daşıyır. Valideynlərin bu vəziyyətlərdə düzgün yanaşması isə uşağın özünəinamına və problemlərin öhdəsindən gəlmək bacarığına birbaşa təsir edir. Mütəxəssislər bildirirlər ki, narahatlıqla təşviş arasında fərq var. Məsələn, imtahandan əvvəl yaranan yüngül narahatlıq uşağı daha çox çalışmağa sövq edir. Lakin narahatlıq nəzarətdən çıxaraq gündəlik

“Tənbəl”, “ərköyün”, “qorxaq”, “dəcəl”, “hiperaktiv” kimi ifadələrlə uşaqları tez-tez etiketləmək onların özünəinamına, özünüqavrayışına, sosial münasibətlərinə və akademik uğurlarına mənfi təsir göstərir. Sağlamlıq Elmləri Universitetinin neyropsixoloqu Merve Tuğçe Doğru bildirir ki, uşaqlar xüsusilə şəxsiyyət axtarışı dövründə onlara verilən mənfi etiketləri mənimsəyə və davranışlarını həmin xüsusiyyətlərə uyğun formalaşdıra bilərlər. Məsələn, davamlı olaraq “tənbəl” adlandırılan uşaq zamanla bu

Valideynlərin davranış və münasibəti uşaqların xəyal gücünün və yaradıcı düşünmə qabiliyyətinin inkişafına ciddi təsir göstərir. Bəzən valideynlər fərqinə varmadan sərgilədikləri münasibətlərlə uşaqların yaradıcılığını məhdudlaşdıra bilirlər. Həddindən artıq tənqid yaradıcılığı zəiflədir. Uşağın işini davamlı tənqid etmək onun özünəinamını azalda və yeni fikirlər sınamaqdan çəkindirməyə səbəb olur. Bunun əvəzinə konstruktiv rəy vermək və səhvləri öyrənmək fürsəti kimi

Valideynlər uşaqlarına qayda qoymaqda çətinlik çəkdiklərini tez-tez deyirlər. Lakin mütəxəssislər bildirirlər ki, düzgün, ədalətli və ardıcıl müəyyən edilən qaydalar uşaqların özlərini daha təhlükəsiz hiss etməsinə və sağlam inkişafına kömək edir. Qaydalar və sərhədlər uşaqlar üçün həyatın daha proqnozlaşdırıla bilən olmasını təmin edir. Gündəlik rejimin və aydın sərhədlərin olması qeyri-müəyyənlikdən yaranan narahatlığı azaldır, uşağın dünyanı daha

Uşaqlıq dövründə piylənmənin artması yalnız çəki probleminə deyil, qaraciyərin piylənməsinə də səbəb olur. Xəstəlik uzun müddət heç bir əlamət vermədən irəliləyə və zamanla daha ciddi qaraciyər problemlərinə yol açır. Hərəkətsiz həyat tərzi, yüksək kalorili və ultra emal olunmuş qidaların çox istifadəsi, uzun ekran müddəti və fiziki aktivliyin azalması qaraciyərdə piy yığılmasını artırır. Xüsusilə piylənməsi, bel

Türkiyədə 5–19 yaş aralığında olan uşaqlar və yeniyetmələr arasında piylənmə səviyyəsi 11,7 faizə çatıb. Mütəxəssislər uşaqlıq dövründə başlayan piylənmənin gələcəkdə 2-ci tip diabet, yüksək təzyiq və ürək-damar xəstəlikləri də daxil olmaqla ciddi sağlamlıq problemlərinə səbəb ola biləcəyi barədə xəbərdarlıq edirlər. Türkiyə Obezite Cərrahiyyəsi Vəqfinin rəhbəri Prof. Dr. Oktay Banlı uşaqlıq dövründə piylənmənin artıq ictimai sağlamlıq