Bu sözləri Milli Məclisin Təbii ehtiyatlar, energetika və ekologiya komitəsinin sədri Sadiq Qurbanov saytımıza açılamasında deyib. O, bildirib ki, Azərbaycanda hicab və məktəbli forması ətrafında aparılan müzakirələrə təhsilin ictimai missiyası, dövlətçilik prinsipləri və milli-mənəvi dəyərlər kontekstində yanaşmaq lazımdır. Məktəb cəmiyyətin gələcəyini formalaşdıran əsas institutlardan biridir. Burada uşaqlar biliklə yanaşı, intizam, məsuliyyət, kollektivə hörmət kimi keyfiyyətlər də qazanırlar.
Vahid məktəbli formasının tətbiqi bu baxımdan mühüm əhəmiyyət daşıyır. Eyni geyim qaydaları şagirdlər arasında sosial fərqlərin zahiri ifadəsini azaldır, məktəbə mənsubiyyət hissini gücləndirir, tədris mühitində ümumi intizamın qorunmasına xidmət edir. Məqsəd uşaqların fərdi xüsusiyyətlərini məhdudlaşdırmaqdan daha çox, onların bərabər şəraitdə təhsil almasını təmin etməkdir.
Hicab məsələsinə də bu çərçivədə yanaşılmalıdır. Azərbaycanda bu mövzunun bəzən həddindən artıq siyasiləşdirilməsi əsas diqqəti təhsilin keyfiyyətindən yayındırır. Dövlət ümumi təhsil müəssisələrində müəyyən edilmiş geyim qaydaları qanunvericiliyə uyğun, ardıcıl və hamıya bərabər tətbiq olunmalıdır. Dini etiqad azadlığına hörmətlə yanaşmaqla yanaşı, məktəbin ümumi qaydalarının əhəmiyyətini də nəzərə almaq vacibdir.
Azərbaycanın gələcək inkişafını müəyyənləşdirən əsas amillərdən biri təhsilin səviyyəsinin yüksəldilməsidir. Vətən müharibəsində qazanılmış Qələbədən sonra qarşımızda duran başlıca vəzifələrdən biri savadlı, müasir biliklərə yiyələnmiş, müstəqil düşünən gənclik yetişdirməkdir. Məktəblərdə müzakirələrimizin mərkəzində tədrisin keyfiyyəti, müəllimlərin peşəkarlığı, şagirdlərin intellektual inkişafı dayanmalıdır.
Milli-mənəvi dəyərlərimizin qorunması da bu məqsədlə uzlaşır. Qarabağda bərpa işlərinin mühüm istiqamətlərindən birinin dini-mədəni irsin qorunması olması, Ağdam Cümə məscidinin yenidən qurulması bu irsə verilən əhəmiyyəti göstərir. Prezident İlham Əliyevin 2020-ci il noyabrın 23-də Ağdam məscidinə səfəri zamanı Məkkədən gətirdiyi Qurani-Kərimi məscidə təqdim etməsi də dini-mənəvi dəyərlərin ictimai həyatımızdakı yerini nümayiş etdirən hadisələrdəndir.
Heydər Əliyevin 1998-ci ildə «Qafqazda İslam sivilizasiyası» simpoziumunda səsləndirdiyi fikirlər də xalqımızın dini ənənələrinin tarixi davamlılığına diqqət çəkir. Bu irsin müasir dövrdə yaşadılması milli kimliyə hörmətlə yanaşı, təhsilə, qanunlara və ictimai məsuliyyətə münasibətdə də özünü göstərməlidir.
Mənim mövqeyim ondan ibarətdir ki, vahid məktəbli formasına riayət edilməsi məktəb mühitində ortaq qaydaların qorunması, sosial bərabərliyin gücləndirilməsi, intizamın möhkəmləndirilməsi baxımından əhəmiyyətlidir. Bu yanaşma hüquqi normalara əsaslanmalı, tətbiq zamanı şagirdlərin təhsil hüququ qorunmalı, ailələrlə sağlam dialoq aparılmalıdır.
Azərbaycanın gələcəyi savadlı, məsuliyyətli, milli-mənəvi dəyərlərinə bağlı gəncliyin yetişdirilməsindən asılıdır. Məktəbli forması ilə bağlı müzakirələr də bu strateji məqsədə xidmət etməli, cəmiyyətdə qarşıdurmanı dərinləşdirmək əvəzinə təhsilin nüfuzunun yüksəldilməsinə yönəlməlidir.
Hörmətlə,
