Rəqəmsallaşma dövründə pedaqoji fəaliyyətin əsas çağırışları
Müasir cəmiyyətin davamlı inkişafı bilavasitə təhsilin keyfiyyəti, pedaqoji düşüncənin səviyyəsi və müəllim amilinin düzgün dəyərləndirilməsi ilə bağlıdır. Qloballaşan dünyada sürətlə dəyişən sosial, texnoloji və mədəni proseslər təhsil sisteminin qarşısında yeni vəzifələr müəyyənləşdirir, pedaqogikanı isə yalnız bilik ötürən sahə deyil, şəxsiyyət formalaşdıran fundamental elmi istiqamət kimi ön plana çıxarır. Bu baxımdan pedaqoji yanaşmaların elmi əsaslarla təhlili,